近日，第四届全国高校混合式教学设计创新大赛落下帷幕。本次大赛共有336所院校的819名教师参赛，经初赛、复赛、决赛，我院王虹老师的医用化学课程混合式教学设计获得大赛三等奖。
全国高校混合式教学设计创新大赛从2019年创办，面向全国高校开展混合式教学改革的教师或教学团队，致力于挖掘、展示教师混合式课程建设及实施成果，推动高校教师信息化教学能力提升。大赛目前已被纳入中国高等教育学会《全国普通高校教师教学竞赛分析报告》和《全国普通高校教师教学发展指数》数据统计源，是衡量高校教师教学发展生态的重要指标之一。
同时，王虹老师的医用化学课程被评为山东省高等学校课程联盟2022年度优秀共享课程二等奖、医用化学混合式教学案例被评为山东省高等学校课程联盟 2022 年度在线教学优秀案例二等奖。
我院重视混合式教师队伍建设和混合式教学应用，采用多措并举的方式全力帮助教师全方位提升教学能力。此次获奖是我校推进混合式教学改革创新的成果体现，展现了我校教师的教学风采，发挥了良好的引领和示范作用。
