一、简介

陈震，山东第一医科大学化学与制药工程学院副教授。2000年本科毕业于安徽师范大学化学教育专业，2005年硕士毕业于华东师范大学有机化学专业。2014和2015年分别在重庆大学和南京农业大学访问学习。主要研究方向为有机合成。曾任制药工程教研室副主任、化学与制药工程学院教学秘书。获泰山医学院校教学能手荣誉称号，所任教的有机化学课程获校优秀网络课程荣誉称号。2005年以来主要从事大学化学类课程的教学工作，主讲《有机化学》、《医用化学》、《药物合成化学》等课程。主持山东省中医药发展计划项目等厅级以上科研项目6项，校级科研课题1项；主持山东省化学教指委教学研究课题1项，校级教研课题6项。获校级教学、科研奖励多项，以第一位参与人获厅级科研奖一项、省级教学奖一项。发表教科研论文40余篇，主编教材三部，参编教材多部，其中国家卫生健康委员会“十四五”规划教材两部。

二、研究方向

1. 有机合成

2. 化学教育

三、承担的主要科研/教改项目

1.泰安市科技发展计划项目（编号：2018GX0055），项目名称：中间体β-酮砜的合成及应用研究，2018--2020，主持人。

2.山东第一医科大学教研课题（编号：2021XY040），项目名称：科教融合背景下化学类课程教学改革研究，2021--2022，主持人。

3.2022年度山东省化学教指委教学研究课题（SDHX-YB-2022-18）：基于科教融合的有机化学课程教学设计研究，2022--2024，主持人。

四、发表的主要科研/教改论文

[1]Chen Zhen, Wang Zhiyong . An efficient route to diverse 2H-pyrano[3,2-c]quinolin-5(6H)-ones via electrophilic cyclization reactions[J]. Tetrahedron, 2016, 47(44):4288-4293.

[2]Chen Zhen, Guo Kang, Chen Rongshun, et al. Facile Access to beta-Ketosulfones via Mn-Mediated Reductive Coupling of alpha-Bromoketones with Sulfonyl Chlorides[J]. Chinese Journal of Organic Chemistry. 2018,38,(4):963-968.

[3]陈震,张昌军,林晓辉.偏氯菊酸对甲氧基苄酯的合成研究[J].化学试剂,2011,33(07):670-672.

[4]韩明言, 陈震*. 磺酰查尔酮的合成研究进展[J]. 精细石油化工, 2021, 38(6):71-75.

[5]陈震,王虹,董建.化学家肖莱马事迹融入有机化学课程思政的探索[J].化学教育(中英文),2023,44(12):125-129.

[6]陈震,董建,葛燕青,曹晓群.专业认证理念与制药工程专业培养方案的优化[J].大学教育,2018(10):207-209.

[7]陈震,董建,曹晓群,葛燕青.有机化学课程混合式教学的实践与思考[J].中国现代教育装备,2019(17):55-57.

[8]陈震,曹晓群,姜洪丽,葛燕青.大学专业课程“有机化学”教学中的“传道”[J].中国电力教育,2012(28):90-91.

[9]陈震,刘桂菊.高校管理机制与实验室安全[J].中国现代教育装备,2017(11):4-6.

[10]陈震,曹晓群,姜洪丽,林晓辉.大学化学实验对学生思维能力的培养[J].中国现代教育装备,2014(11):78-79+84.

五、获得的主要科研/教改奖励

1.第七届山东省高等教育教学成果奖 三等奖:化学类专业基础课程改革对培养临床医学本科创新型人才的影响研究(2/6)

2.泰安市科技进步奖 三等奖：新型农药中间体芳基吡唑腈的合成研究（2/5）

3.泰山医学院科技进步奖 三等奖：芳基吡唑腈的合成工艺研究（1/3）

4.泰山医学院教学成果奖 二等奖：有机化学教学改革（1/3）

5.泰山医学院教学成果奖 三等奖：医学院校化学类基础课程教学改革研究 （1/5）

6.泰山医学院教学成果奖 二等奖：有机化学实验教学改革的探索（2/3）

7.泰山医学院校优秀网络课程 （1/1）

8.泰山医学院校教学能手比赛 二等奖 （1/1）

9.山东第一医科大学教学成果奖 一等奖：工程教育认证视域下制药工程专业应用型人才培养体系的构建与实践 （2/9）

10.山东第一医科大学教学成果奖 一等奖：立德树人视域下《医用化学》“SPECIFIC八段锦”教学创新实践 （3/4）

11.2022年度山东省普通高等学校教师教学创新大赛 一等奖 ：医用化学 （4/4）