25. 工程教育专业认证结论是如何形成的？
结论分“通过认证（有效期3年或6年）”或“不通过”。由专家组初步判断，专业类认证委员会建议，审议委员会审议后公布。
26. 工程教育专业认证如何促进持续改进？
通过标准中的“持续改进”要求和认证后的改进报告机制，推动专业不断优化教学和质量保障体系。
27. 认证有效期内如何保持和改进？
3年有效期内每年提交改进报告，6年有效期内每两年提交一次。重大调整需重新认证，认证协会有权随机回访。
28. 工程教育专业认证有哪些回避与保密要求？
相关人员须回避利益相关专业；所有成员须保守秘密，不得泄露内部讨论信息或未经授权公开材料。
29. 工程教育专业认证如何接受监督？
设立监事会负责内部监督，设有举报电话和信箱接受社会监督，认证结论与名单公开透明。
30. 如何进行申诉与仲裁？
学校可在收到结论30日内向监事会书面申诉，监事会在60日内作出最终裁决，具有约束力。
31. 中国工程教育专业认证协会对认证纪律有哪些要求？
要求各类机构、专家组和学校严格遵守规定，不得接受拜访、馈赠，不得从事任何影响公正性的活动，确保认证风清气正。
